Игра-инсценировка «Ждем гостей»
Книги и Игры » Головоломки| 26 марта 2009 | Просмотров: 8528
Игра-инсценировка «Пришли гости»

Вы можете сказать ребенку, что к нему в гости, пока он спал, пришел мальчик Ваня, позови его: «Заходи, Ваня, заходи». Несколько раз повторите и предложите малышу повторить за вами. Берите куклу за руку и ведите по столу. «Мы поможем тебе раздеться». Снимите шапку, покажите ее и попросите своего малыша повторить за вами: «Вот шапка Вани», «Ваня, сними пальто». Предлагаете малышу повторить: «пальто». «Ваня, будешь играть? Вот тебе кирпичики, построй дом». Покажите, как строить. Вы обращаетесь все время к кукле, как к живому существу, и это заинтерисовывает малыша. Стройте домик и обозначайте каждое действие, активизируя речь самого ребенка. Пусть принесет по вашей просьбе игрушки — покажет их Ване и назовет. Темы инсценировок могут быть различные: накормить куклу, уложить спать и т. д., «Колобок», «Курочка ряба» и др. Показанные вами образцы обслуживания кукол содействуют тому, что в игре ребенок начинает отображать и то, что он сам видит в жизни.
Оденем куклу к празднику
Прежде всего побеседуйте с малышом о приближении праздника, постарайтесь вызвать у него радостное чувство. Обратите внимание на то, как все готовятся к празднику, как празднично украшены улицы, дома. После предварительной беседы предложите ему взять любимую куклу (или две) и приготовить для нее нарядную одежду, желательно несколько комплектов. Конечно, вы Поможете в этом малышу.
Одежда может быть следующей: два сарафана — красный на пуговицах, желтый с завязками на боку. Два платья разного цвета, отделанные разными пуговицами, с карманом и без него. Две кофточки, соответствующие сарафанам, с длинными и короткими рукавами. Банты разного цвета, разной ширины и длины.
Пусть ребенок внимательно рассмотрит эту одежду, а потом . сам предложит, что надеть. Вы помогаете ему вопросами, советами. Например: «Какой сарафан наденем кукле Нине? Как застегивается? А какой завяжем бант?» и т. д. Все время побуждайте малыша замечать й называть цвет, детали, которыми сарафаны (и другие предметы туалета) отличаются друг от друга. Так же рассмотрите и остальные предметы, вместе решите, что надеть кукле Оле: подберите по цвету кофточку, ленту и т. п. Это развивает вкус ребенка, чувство гармонии и красоты. Здесь же можно решить, что надеть кукле-мальчику.
Когда кукла будет одета к празднику, пусть малыш попляшет с ней под знакомую музыку или споет песенку.

Вы можете сказать ребенку, что к нему в гости, пока он спал, пришел мальчик Ваня, позови его: «Заходи, Ваня, заходи». Несколько раз повторите и предложите малышу повторить за вами. Берите куклу за руку и ведите по столу. «Мы поможем тебе раздеться». Снимите шапку, покажите ее и попросите своего малыша повторить за вами: «Вот шапка Вани», «Ваня, сними пальто». Предлагаете малышу повторить: «пальто». «Ваня, будешь играть? Вот тебе кирпичики, построй дом». Покажите, как строить. Вы обращаетесь все время к кукле, как к живому существу, и это заинтерисовывает малыша. Стройте домик и обозначайте каждое действие, активизируя речь самого ребенка. Пусть принесет по вашей просьбе игрушки — покажет их Ване и назовет. Темы инсценировок могут быть различные: накормить куклу, уложить спать и т. д., «Колобок», «Курочка ряба» и др. Показанные вами образцы обслуживания кукол содействуют тому, что в игре ребенок начинает отображать и то, что он сам видит в жизни.
Оденем куклу к празднику
Прежде всего побеседуйте с малышом о приближении праздника, постарайтесь вызвать у него радостное чувство. Обратите внимание на то, как все готовятся к празднику, как празднично украшены улицы, дома. После предварительной беседы предложите ему взять любимую куклу (или две) и приготовить для нее нарядную одежду, желательно несколько комплектов. Конечно, вы Поможете в этом малышу.
Одежда может быть следующей: два сарафана — красный на пуговицах, желтый с завязками на боку. Два платья разного цвета, отделанные разными пуговицами, с карманом и без него. Две кофточки, соответствующие сарафанам, с длинными и короткими рукавами. Банты разного цвета, разной ширины и длины.
Пусть ребенок внимательно рассмотрит эту одежду, а потом . сам предложит, что надеть. Вы помогаете ему вопросами, советами. Например: «Какой сарафан наденем кукле Нине? Как застегивается? А какой завяжем бант?» и т. д. Все время побуждайте малыша замечать й называть цвет, детали, которыми сарафаны (и другие предметы туалета) отличаются друг от друга. Так же рассмотрите и остальные предметы, вместе решите, что надеть кукле Оле: подберите по цвету кофточку, ленту и т. п. Это развивает вкус ребенка, чувство гармонии и красоты. Здесь же можно решить, что надеть кукле-мальчику.
Когда кукла будет одета к празднику, пусть малыш попляшет с ней под знакомую музыку или споет песенку.
-Один из наиболее удивительных феноменов последнего десятилетия: лучшее, с чем можно прийти на свидание, - не цветы, не коробка шоколадных конфет и не жемчужное ожерелье, а справка от врача. (Линда Саншайн)
Ключевые теги: детские игры
Новость отредактировал - [/edit-date]
Похожие публикации:
Фитнес для мамы и ребенка (5-18 лет) Полечим куклу Олю Беседы по картинкам Лепка Чтение книг и и беседы по ним Аппликация Декоративное рисование Работа с картинками Игры-драматизации Игры - шнуровки Развивающие игры: все под рукой 10 МЕСЯЦ ЖИЗНИ РЕБЕНКА 8 МЕСЯЦ ЖИЗНИ РЕБЕНКА 1 ГОД ЖИЗНИ РЕБЕНКА 3 МЕСЯЦ ЖИЗНИ РЕБЕНКА